小学语文《刷子李》阅读练习(2)

1.交代故事背景,为刷子李的出场作铺垫。交代刷子李名称的由来。(二者答对其一即可)(2分)

3.侧面描写(1分),这句话通过洋管家对刷子李的恭恭敬敬的态度侧面烘托出刷子李干活技艺高超。(2分)

4.见到的:师父技艺高超,人穷气不断(或气概不凡)。学到的:手艺不是吹出来的,要从一撇一捺开始,好好学本事。(4分,每问2分)

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